?為縱深推進(jìn)公司“磐石”人才培養(yǎng)計(jì)劃，夯實(shí)干部人才專業(yè)履職能力，緊扣基建主業(yè)提質(zhì)增效、數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略部署，公司人力資源部開展分層分類專項(xiàng)賦能培訓(xùn)，覆蓋基層管理干部、業(yè)務(wù)骨干共計(jì)百余人，以實(shí)景實(shí)操、實(shí)戰(zhàn)共創(chuàng)雙模式實(shí)現(xiàn)人才培育從理論灌輸向價(jià)值落地轉(zhuǎn)變。

6月26日至27日，面向“基石”人才開設(shè)《非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理——工程業(yè)務(wù)經(jīng)營沙盤》專題培訓(xùn)。本次培訓(xùn)聯(lián)合聯(lián)投集團(tuán)“聯(lián)投大講堂”共同開展，集團(tuán)總部及兄弟單位多名人員報(bào)名參訓(xùn)。課程摒棄傳統(tǒng)單向授課模式，融合財(cái)務(wù)理論精講與基建實(shí)景沙盤沉浸式推演，構(gòu)建全周期項(xiàng)目模擬經(jīng)營場(chǎng)景。參訓(xùn)學(xué)員以小組為單位獨(dú)立運(yùn)營模擬項(xiàng)目主體，完整復(fù)刻真實(shí)基建項(xiàng)目投標(biāo)競(jìng)價(jià)、成本管控、資金統(tǒng)籌、分包管控、盈虧測(cè)算、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警全鏈條決策流程。各組同臺(tái)開展經(jīng)營博弈，自主研判競(jìng)爭(zhēng)策略、測(cè)算經(jīng)營收益，在實(shí)景對(duì)抗中吃透基建項(xiàng)目盈利底層邏輯，打通業(yè)務(wù)與財(cái)務(wù)融合壁壘，幫助非財(cái)務(wù)條線管理人員建立財(cái)務(wù)思維，實(shí)現(xiàn)懂經(jīng)營、控成本、防風(fēng)險(xiǎn)綜合能力提升。

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圖：“基石”分組討論????????????????

圖：”基石“講師學(xué)員全景照片

7月3日至4日，聚焦“潛石”人才推出《用行動(dòng)學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)AI落地成果產(chǎn)出》數(shù)字化專項(xiàng)培訓(xùn)，錨定公司數(shù)字化轉(zhuǎn)型核心需求，以實(shí)戰(zhàn)共創(chuàng)為核心教學(xué)主線。培訓(xùn)開篇組織分組專題研討，引導(dǎo)學(xué)員立足本職崗位梳理標(biāo)準(zhǔn)化、重復(fù)性業(yè)務(wù)痛點(diǎn)，篩選AI工具可優(yōu)化提效應(yīng)用場(chǎng)景，明確自研AI智能體建設(shè)方向。依托標(biāo)準(zhǔn)化行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)施路徑，講師全程手把手開展實(shí)操教學(xué)，覆蓋痛點(diǎn)識(shí)別、問題分層拆解、精準(zhǔn)提示詞設(shè)計(jì)、專屬智能體搭建全流程，確保全體學(xué)員掌握AI落地標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)操方法，同步錘煉邏輯分析、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、成果遷移綜合素養(yǎng)。

圖：”潛石“講師

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圖：”潛石“學(xué)員實(shí)操

本次培訓(xùn)立足企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略，分別聚焦項(xiàng)目經(jīng)營財(cái)業(yè)融合、數(shù)字化AI工具落地兩大核心業(yè)務(wù)命題，針對(duì)不同層級(jí)人才能力短板精準(zhǔn)設(shè)計(jì)教學(xué)載體，打破理論與業(yè)務(wù)實(shí)操壁壘。下一步，公司將持續(xù)完善“磐石”人才培育體系，圍繞工程經(jīng)營管理、數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管控等重點(diǎn)領(lǐng)域持續(xù)輸出實(shí)戰(zhàn)化培訓(xùn)項(xiàng)目，以高素質(zhì)人才梯隊(duì)建設(shè)支撐公司主業(yè)深耕與創(chuàng)新轉(zhuǎn)型，為企業(yè)長遠(yuǎn)穩(wěn)健發(fā)展筑牢人才根基。